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高考语文：50个成语，50个历史名人
高中学习资料《高考语文：50个成语，50个历史名人》下载，仅供学习参考使用。 内容预览： 1.一鼓作气（曹刿） 出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。” 释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。 2. 一字千金（吕不韦） 出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。” 释义：增损一字，赏予千金…...- -常程-
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高考语文诗词鉴赏的解题技巧6：借景抒情
借景抒情 定义：借助描写景象抒发内心思想感情“一切景语皆情语”。（大部分古诗都会应用这种手法） 注意：借景抒情针对文章单句或整体都可以。 区分：直接抒情与间接抒情。 借景抒情是间接抒情的一种 直接抒情（直抒胸臆）就是直接表达作者的感情。 （一）直接抒情（直抒胸臆） 直接抒情也叫直抒胸臆。就是诗人在其诗作中袒露襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或秋绪，即以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情…...- -常程-
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高考语文《百题大过关》2025版
《高考语文《百题大过关》2025版》PDF下载 整理自互联网，仅供学习参考使用，如有侵权问题请联系管理员删除 文末积分下载，手机型号兼容原因建议使用电脑网页版兑换。 内容预览...- -常程-
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【复习资料】2024年高考语文一轮复习（新高考版）知识点讲解！
资料汇总自用户投稿，如有侵权请联系管理员删除。 板块一：信息类阅读 前备知识——非连续性文本文体特征 一、高考选文特点 年份卷别文本形式学科核心概念选文特点2022新高考Ⅰ卷非连续性文本(领导人讲话＋论文)哲学/文学传统文化创新①从材料组合看，采用非连续性文本(群文阅读)形式。②从材料题材看，主要有两类：中国传统文化的继承和发展；国内外大事或社会热点。③从材料的体式看，论述类材料，多以学术论文为主…...- -常程-
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高考语文：「古代文化常识」之文史典籍+目录辞书
《高考语文：「古代文化常识」之文史典籍+目录辞书》PDF下载 整理自互联网，仅供学习参考使用，如有侵权问题请联系管理员删除 内容预览...- -常程-
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高中语文诗歌鉴赏专题（古诗词题材+鉴赏训练+常用术语一览表）
《高中语文诗歌鉴赏专题（古诗词题材+鉴赏训练+常用术语一览表）》PDF下载 整理自互联网，仅供学习参考使用，如有问题请联系管理员，侵权删 内容预览...- -常程-
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【北京卷语文】2025年北京语文卷高考真题带答案带解析带分值文字版.docx
适用地区：北京 (网络收集)2025年北京语文卷高考真题带答案带解析带分值文字版.docx 内容预览： 4.在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。（共8分） （1）孔子认为，君子应该“文质彬彬”，如果处理不好文质关系，就会产生两种结果：“_______________，_______________。” （2）很多成语出自先秦典籍和唐宋诗文。《荀子·劝学》云：“_______________，功在…...- -常程-
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高中语文课本文言文知识梳理
高中学习资料《高中语文课本文言文知识梳理》下载，仅供学习参考使用。 内容预览： 《烛之武退秦师》 通假字 1．今老矣，无能为也已已，通“矣”，语气词，了。2．共其乏困共，通“供”，供给。3．夫晋，何厌之有厌，通“餍”，满足。4．若不阙秦，将焉取之阙，通“缺”，侵损，削减。5．秦伯说，与郑人盟说，通“悦”，高兴。6．失其所与，不知知，通“智”，明智。 古今异义 1．贰于楚也古：从属二主，动词；今：“…...- -常程-
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高考语文诗词鉴赏的解题技巧5：托物言志
托物言志 定义：借助具体外物来表达自己的思想感情。 注意：托物言志是针对文章整体而言的。 答题模式： ①通用：通过什么+抒发(寄寓、揭露)什么感情。 ②形象特点：环境特点+自身特点 ③所抒感情：什么内容寄寓什么样的感情 ④表现手法：所托之物+形象特点+表达作用+所言之志 例子： 【例句】 瀑布联句 李忱 千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。 溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。 【解析】借写…...- -常程-
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部编版高中课内文言文汇总（挖空训练+语句阐释+文化常识）
高中学习资料《部编版高中课内文言文汇总（挖空训练+语句阐释+文化常识）》下载，仅供学习参考使用。 内容预览:劝学（荀子） 君子（有学问有修养的人）曰：学不可以已（停止，废弃）。 青，取之于（介词，从）蓝，而青于（介词，比）蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中（合乎)绳，輮（同煣，用火烤使木材使之弯曲）以（介词，把）为轮，其曲中规（圆规）。虽有（同又）槁（枯）暴（晒 ），不复挺（直）者，輮使之然也。故木…...- -常程-
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高中语文教材中的成语归纳，一定要熟练掌握！
《高中语文教材中的成语归纳》PDF下载 整理自互联网，仅供学习参考使用，如有问题请联系管理员 1.峥嵘岁月：形容不平凡的年月。 2.风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。 3.挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。 4.百舸争流：形容群舟争相行驶。 5.天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6.危在旦夕：形容危险即在眼前。 7.从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流…...- -常程-
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49篇高分思辨作文的结构解析（一元/二元/三元标题+开头+分论点+结尾）
《49篇高分思辨作文的结构解析》PDF下载 整理自互联网，仅供学习参考使用，如有问题请联系管理员，侵权删 内容预览...- -常程-
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高中语文阅读理解满分答题公式
高中学习资料《高中语文阅读理解满分答题公式》下载，仅供学习参考使用。 内容预览: 阅读理解答题公式 首先，我们要先对其进行分类。不同类型的文章，答题技巧也是不同的。高中语文阅读大致分为五类：论述类文本、传记类文本、文学类文本（小说、散文）、文言文和古诗词鉴赏。 其次，我们要熟悉掌握阅读的六大关键词：内容、形象（人物、景物、事物）、结构、手法、情节和主旨。阅读理解的问题一般都是根据这六个关键词展开的…...- -常程-
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东北三省2025届高三10月名校联考试卷+答案下载
《东北三省2025届高三10月名校联考试卷+答案下载》 来源：微信公众号:考考有道 资料汇总自用户投稿，如有侵权请联系管理员删除。...- -常程-
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一张表搞定100个成语填空常考成语
高中学习资料《一张表搞定100个成语填空常考成语》下载，仅供学习参考使用。 内容预览: 序号成语释义例句（填空示例）易错点提示1首当其冲最先受到攻击或遭遇灾难疫情期间，医护人员______，承担最大风险。误用为“首先做某事”（非主动行为，指被动承受）2差强人意大体上还能使人满意作品质量______，但细节仍需打磨。误认为“不满意”（实际是勉强合格）3炙手可热权势大，气焰盛（贬义）他曾是政坛____…...- -常程-
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高考语文：文言文中常考的古今异义词总结
高中学习资料《文言文中常考的古今异义词总结》下载 内容预览： 行李：古，出使的人，如“行李之往来，共其乏困”;今，行装。 师徒：古，军队士兵，如“寡君之师徒，不足以辱君矣”;今，师傅与徒弟。 左右：古，动词，调遣，如“惟君左右之”;今，名词，表示大约，不确定。 致死：古，效死命，如“有带甲五千人，将以致死”;今，导致死亡。 丈夫：古，男子，如“丈夫二十不娶，其父母有罪”，今，妻子的配偶。 其次：古…...- -常程-
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