课程主题：新科学填报九步法
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群内的各位家长朋友们，大家晚上好，我是朱逸峰老师，很高兴又可以在每周四的晚上 8 点钟和大家相约在我们的微信课堂，那么现在距离 2025 年高考还有不到 130 天的一个时间，那很多的考生其实现在也是还是仍然在放假阶段，所以这段时间和一些考生或者家长在线下聊天或者通电话的时候，发现很多的家长和学生现在依然还是对于志愿规划这件事，依然是一种很懵的状态。不知道应该从哪里入手，甚至还有一些家长认为等到孩子未来拿到相应的高考分数了，然后再看一下孩子这个分能上哪个大学，然后就给孩子报个大学，选完专业就可以了。
但是事实上，通过我们从 2000 年开始进行教育改革，然后新高考逐步的落地，因为今年是第五批新高考，所有的省份已经开始逐步那个全部落地了。咱们现在其实志愿规划，整个这个规划这个工作其实越来越强调科学化、规范化以及个性化。如果家长在未来针对于自己孩子的志愿规划的时候，如果出现了一些偏差，或者提前没有重视而临时抱佛脚的话，很有可能遇到一些不太好的结果。
那么在前一段时间，山东省就有一则关于高考的一个新闻，就是一个山东的考生考了 670 分，甚至是一个某县，山东省某县的一个一高考状元，但是这个孩子最终志愿却滑档了。各位家长， 670 分，我相信在任何一个省份里这都算是一个高分了。那么 670 分的孩子最终出现了滑档这种情况，其实说实话，这就体现出了这个孩子和家长真的是没有重视志愿填报这件事情。
所以说未来孩子如果希望在我们的录取结果中孩子能有一个好的结果，那我们家长一定要有一套科学规范的整体上的一个流程，来为我们自己孩子制定一个个性化的填报方案。那么现在各位家长看到的就是我们科学填报规划的九步法，那我们今天的微信课，嗯，朱老师也会详细给大家，按照每一步都给大家讲解一下到底应该如何依据我们自己家孩子的一个情况，包括我们一个整体，一个家庭背景，来为我们孩子按照科学填报的九步法整体的流程来为孩子提前进行规划。
那么首先我们家长一定要正确的认识我们自己的孩子。事实上因为家长在亲子沟通中基本都会有一种情况，就是灯下黑，很多家长有的时候在跟我这边描述的时候，经常说我家孩子没有什么太明显的一个优势，事实上每一个孩子都有他自己擅长的点，不论这个孩子擅长动脑、动手还是动口，他是擅长与人打交道，还是擅长与物打交道，孩子一定会有他擅长的一个方向。
那么我们家长一定要先知道我们孩子到底擅长在哪里，通过孩子的优势、自身的优势来弥补孩子相应的一些不足。然后第一步自我探索的时候，就是一定要用孩子未来的一个规划，孩子未来的一个目标，来激励我们的孩子提升自己的成绩。那么在教育心理学中经常也有一种说法，就是，嗯，父母得病，孩子吃药。事实上有很多的时候是我们家长可能忽略了孩子的一些优势，反倒是觉得自己的孩子很平庸，然后这个时候就每个人都有望子成龙、望女成凤这样的心态嘛。
所以说孩子这边第一个，他们本身高考时候的压力，学习压力就比较大，家长这边再有一些其他的一些额外的一些焦虑情绪，最终带给孩子的心理压力就会更大。所以在我们第一步的时候，各位家长一定要明确孩子自身的优势。
那当我们明确了孩子的优势，第二步我们需要为孩子精准的定位专业，那这里边也建议我们的家长，嗯，给我们高中的孩子，这个不只是高三的，就包括包高一、高二的孩子，哪怕面临选科高一的孩子。嗯，需要给我们的孩子做一个霍兰德的一个测评，当然也并不是说所有的孩子都需要做这个霍兰德或者是 MBTI 的测评，你比如说像有一些孩子，他们可能自己的学科特质就特别明显了，你比如这部分孩子可能参加过奥赛，甚至说我没参加过任何奥赛的补习，但是我就是练手，我参加了一下奥赛的这个考试，然后孩子都可以拿到省一省二这样一个比较不错的成绩。
那这一类学科特质明显的孩子其实可以不需要去做霍兰德或者 MBTI 的一个测试。因为孩子这边本身相关的学科特质很明显，你要说硬掰让孩子学其他方向的专业，其实反倒是有一点不太合适。那么还有一类孩子就是对于自己未来的一个就业很清晰，你比如孩子希望我未来就是从事某一个行业，我是搞计算机还是我搞生物啊？还是我想搞一些纯粹的科学理论研究。那这一类孩子本身他的未来的一个就业方向就已经很明确了，家长也可以根据孩子的未来就业方向为孩子定位相关的专业。
那么除了这两类考生以外，其他的一些考生，比如说自己的学科特质在高中阶段并没有表现出来的非常明显，然后孩子也没有什么明确的目标，那这一类的孩子建议家长需要为我们的孩子做一个霍兰德和 MBTI 测评，因为通过这个测评家长可以清晰的了解孩子的优势，包括孩子的一个兴趣点。那么把这两个方向结合在一起的话，嗯，以此来定位一下孩子专业就会非常非常的精准。
而且在为我们的考生定位专业的时候，不建议家长只为孩子选择 1 ~ 2 个左右这样的那个二级学科，因为太少了，毕竟我们新高考给出的志愿条目非常多，差不多从30、40、45、46、96、112 个全部都有，太多了，志愿太多，所以建议我们家长一定要为孩子定位 6 ~ 8 个以上的专业方向，以备未来孩子进行整体上的一个筛选。
那么在孩子有了明确的专业方向之后，嗯，建议我们的家长一定要给孩子做相应的状态激励，当然有很多的家长认为状态激励就是给孩子打鸡血，不停的给孩子，嗯，设定一些非常宏大的目标，你比如说一个五百二三十分的孩子说，孩子你这边再努努力，你再多考 100 来分，孩子你就能上个985，未来怎么样好走选调，但是这样的目标心是好的，但事实上反过来会起到反作用，他可能给孩子带来的心理压力，备考时候的压力会更加大。
所以我们的家长这边一定要清楚，事实上 00 后的孩子，他们的心理调整和 80 后或者是 70 后我们的家长同一边的家长中可能认识的并不是一样。现在现阶段的孩子，他们可能更需要的不是我们家长给他打鸡血，而更需要的是相应的一些认同，而且一定是要走心的一些认可。
所以我们家长完全可以使用孩子一个明确的专业选择一个方向，因为专业针对的肯定是孩子未来的一个行业，不论您家的孩子是喜欢未来挣大钱，还是喜欢未来有大权，还是喜欢未来可以稳定旱涝保收，那么家长都可以从这些阶段去出发，从这里边去做一个那个切入口。然后根据我们孩子未来的一个就业方向，根据孩子未来的就业方向，安抚一下现阶段的孩子的一个备考情绪，从而激发出孩子自发学习的动力。
好的，那我们科学填报九步法的第四步啊。嗯，就是我们需要结合孩子的专业选择方向，为孩子匹配适合的高校。那么事实上很多的家长在为孩子选择大学的时候，最常用的也是家长可能只会使用的一种方法，就是看一下孩子的现阶段的分数，或者是一些模考的分数，或者孩子对于未来高考的一个预估的分数啊。嗯，看一下能上哪些学校，然后直接圈定一些学校，之后再在学校里面扒拉扒拉，看看有什么样的专业适合我的孩子。
但是如果大家在新高考的模式下采用这种方式为孩子进行院校选择的话，您就会发现会有两种极端的情况出现，一种是孩子可能他的备选方案会有超过 100 多所的学校，因为家长不知道应该留哪一所，或者是应该删掉哪一所。还有一种极端情况，可能家长在为孩子规划志愿的时候，规划个二三十条的时候，就没有可以选择的大学了。
所以说建议我们家长在为孩子匹配院校的时候，一定要结合专业为孩子匹配大学，而且我们在衡量某一所大学是否适合我自己家孩子的时候，除了这个学校的提档分数和录取分数以外，一定要多维度的去考量，包括了这个学校的类型、档次、隶属关系，而且最重要的就包括了近五年的一个投档线，以及相应年高考这一年它的报考热度。而且再看一下这所学校有没有您给孩子选择专业相关的硕博点，这些对于孩子未来不论是就业还是孩子继续提升学历、考研读博都会有非常大的帮助。
那么在孩子有了专业方向以及相关的院校库的一个储备了之后，我们家长也需要在孩子整体上临考阶段看一下再有哪一些适合孩子的一些特殊类型的升学通道，而且有一些升学通道是需要我们家长提前为孩子准备报考。你比如说像强基计划、综合评价，包括了港澳院校的自主申请，全部都是需要在孩子高考之前进行整体规划的。而且那个综合评价也是需要相应报考的考生有一些白名单里边的赛事，当然如果说孩子没有相关的赛事证书，我们群内的家长也可以联系一下我们校区的老师，我们的老师这边也可以帮到我们家长。
而对于专科段的考生，那如果有一些孩子想走军校的话，同样在我们专科的提前批里边也有定向士官，那么定向士官也是需要孩子提前参加相应的一些军检，所以特殊类型的升学通道我们家长一定要根据孩子自身的一个情况，包括家庭背景的一个情况，整体为我们孩子进行提前的一个规划。
同时在现阶段我们家长也一定要开始着手为我们孩子进行模拟填报了，我们可以结合孩子最近 1 ~ 2 次的一大考，你像省级的联考、双级考试，包括一模，相关的一些比较大型的考试，为孩子进行模拟填报的一个实战演练，那么在进行模拟填报的时候，家长需要把孩子的这一次考试的分数以及位置换算成绩下，在我们本省的孩子的一个预估位次。
为什么我们需要为孩子进行模拟填报的一个实战的一个演练啊？第一个可以结合孩子的成绩来为我们孩子整体的数据库做一个扩充，为孩子选择一些适合他现阶段分数段的一些大学，包括随时可以调整一下不同方向的一些专业，我们可以以战代练啊。在这种情况下，等到未来孩子出分的时候，我们家长才可以快速的为孩子定位它精准的志愿填报方案。
那么等到我们孩子高考结束之后，出分之前，家长这个时间段不是带着孩子去旅游，出去放松的一个时间，孩子的高考依然没有结束，我们在这个阶段需要为我们自己家的孩子整理他的估分方案。可能很多的家长对于估分方案并不是十分太重视，总是认为还有可能十几天我们这边就已经出分了，到时候再给孩子整理相应的知分方案，但是家长一定要知道，我们通过孩子的估分方案可以提前把您所储备下来的数据进行一个详细的整理。而且可以根据估分先把孩子的冲、稳、保、垫各个梯度里面需要有哪些大学，需要结合哪些专业，包括在每一个梯度里边哪一部分专业针对的大学，这样的志愿可以放在前面、放在中间、放在后面。也就是我们所有的梯度需要在孩子出分之前整理好。
因为孩子出分之后的时间太紧了，不到一个礼拜的时间我们就需要提交那个孩子真正的志愿了，所以等到孩子出分之后再整理职业时间是肯定来不及的，所以一定要做估分填报。而到了 24 号全省内开始出分出现的时候，这个时候就是我们家长需要快速的为孩子整理出他的知分填报方案。那这个时候我们家长就需要结合孩子历次的模拟填报方案以及估分方案，再对照一下我们孩子这一次高考的实际的成绩和位次。然后我们在所有的数据库中，已经给孩子选择出来的数据库中，我们做减法，也就是开始优中选优，这样我们孩子这一份志愿，我们最终点击确认提交的时候，这个志愿才不会有任何的风险。
那么在孩子最终的志愿方案进行提交之前，一定要提醒我们家长一下，就是把志愿表中所有涉及到的相关的院校代码、专业代码，所有的代码一定要根据我们教育考试院下发的我们这个那个招生计划大本，一定要一个字一个字的对一下，千万不要出现任何问题，因为不同的代码代表的是不同的院校或者是不同的专业，千万不要在这样的事件上出现风险。
而且最终即使这张志愿表提交完了，家长一定要为我们的孩子做跟踪录取。因为现在在每一届高考的时候都出现一种情况，有一些大学可能在不同的省份有这样那样的一些考量吗？有的时候会给孩子出现无故退档的那种情况，如果家长没有为孩子做跟踪录取的话，一旦出现这种情况，但是家长却不知道，那孩子可能就会直接进入到征集志愿，所以这是非常严重的一个后果。
所以跟踪录取，也就是我们科学填报的九步法中的最后一步。跟踪录取家长是一定要给我们孩子做。所以在我们今年 2025 年，全国除了新疆和西藏以外，所有的地区都已经落地了新高考，所以家长一定要知道，新高考给到我们的孩子政策性的通道越来越多了，给到我们孩子的录取机会越来越多了，但是其中的风险以及对于家长填报的要求也是越来越高了。
嗯，高考是一次考试，但也不仅仅是一次考试，毕竟他是孩子在未来人生路上一个最大的一个转折点，所以建议我们家长一定要在为自己孩子进行规划的时候，按照我们科学的九步法，一步一步把提前的工作全部都给孩子做足了，这样孩子一定会有一个好的录取结果。而且在整个过程中，我们的家长有什么需要咨询，包括需要承帮协助的可以联系我们校区的老师，我们的老师都会很高兴的帮助我们各位家长。
好的，那今天利用了 30 分钟左右的一个时间为我们家长这边详细的讲解了一下我们科学规划的九步法，也希望朱老师今天的课程对于我们家长有所帮助，那么家长如果您认为今天朱老师的课程对您有所帮助的话，那么也请在群内为我回复一朵小红花。
好的，我们今天的课程到此结束，谢谢各位家长的收听，再见。
