课程主题：如何利用生涯规划助力学子提高分数升入名校
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群内的各位家长朋友们，大家晚上好，我是朱逸峰老师，今晚的 8 点钟我们的微信课堂又准时和我们各位家长见面了。
那没有出正月全在年里，所以这里也给我们所有的家长朋友们以及我们的考生们给大家拜个年，大家新年快乐。那我们今晚的微信课程主要就是跟我们家长分享一下如何利用生涯规划，帮助我们的孩子可以提高分数，进入到一个层次更高的学校中。
那么其实说到这个话题，最近这一两年左右的时候，因为我在线上，包括线下都有很多的家长，包括考生也都有过一些沟通。嗯，我发现现在很多的时候，其实往往是我们家长还弄不明白一个概念，就是生涯规划到底与志愿填报有没有区别？或者说他们的区别到底是什么。
那么其实现在很多家长对于为孩子规划志愿、整理志愿其实认识还是挺深的。随着我们那个新高改一步一步的深化，那么到今年我们第五批，也就是最后一批的新高改的省份已经全部都落地了。但是有很多家长认为未来孩子可能就是在孩子高考成绩出来之后，然后按照孩子的成绩给孩子选一个他能走的大学，并且在这个大学里再给孩子挑挑拣拣的，找一些好专业，或者是孩子喜欢的专业，其实这种情况就叫志愿填报，也就是孩子只是在报了一个专业，在报了一个大学而已。
但是生涯规划绝对不仅仅是贴一张志愿表，而这一张志愿表仅仅是一个基础，涉及到规划两个字，就一定要求我们这张志愿表需要看得更远，也就是我们需要用未来孩子的一个就业，咱们可以说长的不说，至少保障孩子 10 年以内，毕业之后不管他是本科、专科、研究生还是博士，毕业了至少保证他 10 年以内，他的这个专业可以相对于在他所从事的行业里真正能帮助到孩子，这个才叫生涯规划。
所以说我们经常可以知道的一点是什么？就是我们经常说火车跑得快，全靠车头在。现在包括网上的一些 APP 里的，包括小某书、某音上面经常说选择往往是大于努力的。因为我们只有为孩子在初期规划的时候给孩子选择一个正确的方向，以此为目标，孩子的努力，孩子努力的方向才是对的。所以说我们方法到位了，孩子绝对是事半功倍，如果方向选择错了，那要么就是事倍而功半。但是还有可能是所有的努力全部都白费。
所以说在为我们自己的孩子进行我们生涯规划的时候，首先一点我们的高考志愿肯定这是一个基础。而且我们的我们的高考制度在2000 年就 2000 年之后开始进行整体上的一个教育改革，也就是教育产业化啊。这个时候你就会发现，从 2000 年之后，咱们中国的大学越来越多了，包括相应的招生计划以及招生人数也会越来越多。
那大学招的人越多，大学扩建的越大，国家在政策上也给到了我们孩子很多很多的一些特殊类型的一些升学通道。也就是现在孩子进入到某一所大学学习某一个专业，其实并不一定完完全全要比裸分，它有不同的升学通道，而这些升学通道的选择需要结合我们自己家庭的一个背景，包括孩子的一个具体的一个情况来给孩子进行选。
比如说给家长看一个简单的一个小案例，你像以下有，在我们这张图片里，以下有一共是 4 个同学，后面分别是他们高考的一个分数，那么这几个孩子其实全报的都是一所位于辽宁大连市的一所 211 大学，就大连海事大学。他们的分数从 613 最低到557，那么家长可以这边先思考一下，可以先思考一下，看一下到底哪一个孩子能够进入到大连海事大学。
那么作为一所 211 大学，即使是在本省内招生，如果仅仅评裸分的话，那么事实上它的一些热门专业基本上大连海事的一些热门专业都在五百八九十分以上。那么这里边有两个孩子，一个是考了 584 分，一个是考了 557 分，理论上看他们的分数想进入到大连海事大学，嗯，基本就是没有什么希望了，但是事实上正是通过不同的升学通道，那么这四个同学全部都是进入了大连海事大学，那么所不同的是，这四个同学他们所选择的升学通道是完全不一样的。
你像第一个张同学，他就是通过裸分 613 分，通过普通统招学的是大连海事大学的电子信息类，而第二位同学走的一个特殊的升学通道，就是一个政治性的升学通道，就是高校专项计划。而第三个孩子学习的是一个高收费的一个专业，中外合作。而第四个张同学，他通过是另外的一个批次，也就是提前批次进入到大连海事大学。而且这个案例里边很有意思的一点，大家可以看到前三个同学，张同学、周同学和李同学，他们学习的全部都是共同的一个专业，全都是电子信息类下面的一个专业。那么所不同的第二个 B周同学和C李同学，他们两个的分数是远远低于相应普通统招的孩子，但是学的专业是一样的。
所以说我们家长可以看到我们相应的孩子根据不同的家庭背景，包括根据孩子自身的一个背景条件。如果提前进行规划的话，孩子完全有可能以一个极低的分数进入到同样一所大学，和那些高分的孩子学习同样的专业。
而第四个同学张同学，他虽然学的不是电子信息类的专业，那么他学的是一个特殊类型的专业，就是航海技术，走的也是提前批次，因为在提前批次里会集中了像航海、军警、司法，包括一些高水平的一些马克思主义哲学小语种，全部都在提前批次里。
那么这个孩子走的这个专业是一个艰苦专业，但是如果针对于他未来的一个职业发展，因为航海技术那个对口就业率100%。包括孩子在本科学航海技术就可以去工作了，可以直接进入到职场三副、二副、大副，然后熬着熬着最后就成船长了。孩子未来的薪资待遇肯定是不错的，所以他熬几年的话，趁着年轻孩子有一定的经济实力了，他还可以转到岸上工作，所以这几个孩子就是针对于自己不同的需求，选择的一些特殊类型的升学通道，都保证了他们自己未来的一个更好的发展。
所以在这里我也建议我们各位家长，嗯，既然国家已经给我们提供了这样一些政策性的升学通道，我们在为孩子进行一个初始的生涯规划的时候，一定要利用好这些升学通道。那么接下来朱老师也会把我们在未来 2025 年，我们家长们可以在嗯，整个孩子志愿规划的时候用到的一些特殊升学通道给大家发到群里。
那么现在家长看到的这个 30 个低分高就的机会点，就是我们在每一年为不同的孩子进行报考的时候，都可以从中找到适合自己的一些我们的一些相应的一些升学通道，当然这里边的升学通道并不都是集中在孩子高考之后进行填报或者规划的。
你像强基计划综合评价，包括相应的港澳院校的招生，全部都需要孩子在高考之前进行申请呃。所以家长一定要给孩子把握好相应的一些报考申请的时间，所以建议我们的家长一定要提前为我们自己的孩子规划特殊类型的升学通道，因为任何一个高考生都不会满足于自己现有的高考分数，就是自己现有的成绩，那么他肯都认为自己的成绩还不是说十分太理想，那么这个时候孩子会如果要是提前知道有一些特殊类型的升学通道可以帮他进行降分录取的话，孩子在考前他这种忧虑、焦虑的这种情绪就会大大的降低。
你举个最简单的例子，如果一个孩子在高考之前这边已经申请了强基计划，或者申请了综合评价，或者也已经申请了 1 ~ 2 所香港或者澳门的学校，那么孩子进入到考场，他就知道未来的话，我既可以拼我这张志愿表，又可以在志愿表以外我还有额外的 1 ~ 2 条的机会，那么孩子的临考时候的心情相对来说就会比较放松了。
那么同样，嗯，大学很重要，那比大学的选择定位更加要重要的就是孩子未来要学习的专业，因为专业是我们进行一个志愿规划，包括孩子生涯规划的一个基础，所以我建议我们群内的家长，如果还有家长没有给孩子在高中阶段，或者是马上要已经进入高三了，依然没有给孩子做过相应的一些职业测评的话，建议我们家长一定要抓紧时间给孩子进行一个职业测评，然后通过这个测评报告就可以清晰的给孩子定位他未来要选择的专业方向。
那么可以给各位家长看一个小案例，当然这张图片上面的三张雷达图，这是分属于三个不同的孩子的，其实这三个孩子的特点都非常明显，你比如说三个雷达图里边，左边的这张雷达图就可以看出来呃。这个孩子的动手能力不是说十分太强，但是这个孩子学习能力包括他的表达能力是非常强的，而中间的这一张雷达图，也就是中间的这张专业选择分析报告，可以看出来这个孩子最明显的一点就是动手能力很强，而且他的艺术行为就是他的创造性思维，同样也是非常非常好。
而最右边的这张雷达图，这个孩子的短板相对来说就会比较大了，这个孩子的学习能力稍差，然后这个孩子管理能力也是比较差的，然后他的动口也就社会型以及他动手的能力，就这个现实型可以说是中规中矩，所以这个孩子就属于是相对来说比较均衡，不是十分太突出的一个孩子。
那么假如说这 3 个孩子如果是选科都是物化生，那么这 3 个孩子其实选择的专业方向是完全不一样的。
你比如像上面最上面这三张雷达图里边，左边的这个孩子可以选择一些轻工业方向，你比如电子信息通信，轻工业方向的一些专业。而中间的这个孩子他可以选择工学里边的一些专业，而且可以偏向于设计或者是重工业方向的。而最右边的这个孩子就是有两个短板的这个孩子，这个孩子可以建议，他可以学一些公管类的一些专业，你比如信息管理与信息系统，或者是工业工程，那么这样孩子既可以学到一些管理的一些管理学里的一些知识，又同时可以学到一些工科的知识，而它的社会型这个分值是比较高的，所以未来这个孩子去带一些项目还是很有优势的。
所以从这里就看到现阶段，因为咱整个高考这个是非常卷的，包括未来进入职场也是非常卷的。所以选择一个专业，既要照顾到孩子的兴趣，也就他喜欢做什么，同时也要照顾到孩子相应的天生的优势，那么一个孩子用他的优势，而且还可以照顾到他的兴趣的话，这样的专业未来孩子学起来之后，他自己的学习动力就会非常非常强。
而且在为孩子定位完专业之后，不是说孩子高考之前家长就没有什么其他的工作了，就是孩子有了相应的一些专业方向之后，一定要结合孩子近阶段的一次考试成绩，需要给孩子整理一个他的模拟填报志愿。
比如现在给大家看这个案例，你像这个孩子最开始第一次开始做那个模拟填报的时候，孩子的成绩是 535 分，说实话在这个阶段其实这孩子比较喜欢学医学类或者药学类的一些专业，但是感觉自己分不够。嗯，所以想放弃医学，但是老师那边给孩子做了相应的一个比较详尽的一个模拟填报之后，孩子会发现以我现在的成绩，可能我不是说要提高五六十分，可能我每提高 15 分，然后可能每提高 20 分，我相应就会有不同的大学，不同的城市可以学习我喜欢的一些专业。那么正是通过这种潜移默化的让孩子自己的内驱力被激发出来，这样的一个模拟志愿的一个一个一个制作，孩子以此为目标，小步快走。
你就想如果一个孩子这边我只要提高 30 分，哪怕提高 30 分，基本上他 6 科里边每科多对一道题或者少错一道题， 30 分就出来了。但是每一科的考试只是多错多对一个，少错一个，对于孩子来说压力也没有那么大，就是通过这样一步一步内在的激励孩子，这样提升上来的成绩，第一个非常显著，第二个也是非常非常稳定的，不会出现大幅的上升，然后又大幅的下降，不会出现这种情况。
所以我们也可以看到你像这个孩子，嗯，第二次模考的时候，孩子的成绩已经升到了 556 分，那么这个时候孩子就觉得嗯，成绩还可以了，而且自己真的也没有什么太大的一个心理压力，但是他升上这个分之后，再做的第二版的模拟的一个志愿的时候，这个孩子也自己就能看到，那之前可能他上冲的一些那个志愿已经变成了他比较稳妥的一些志愿了，然后在他继续上冲的这部分院校里，就会出现一些比较好的城市了，像北京、南京啊，包括广东这样一些比较好的城市，那么孩子同样他的学习状态就已经被激发出来了，他会继续有自己的一个提分的一个动力。
所以在我们的高考还剩不足 150 天的时候，这边也给我们家长这边一个小建议，就是现阶段您一定要根据我们孩子的一些兴趣点，包括他的一些爱好，包括他的一些能力，来为我们的孩子制定一个明确的目标。
当然这个目标不要制定的那种高不可攀目标，一定要让孩子自己感觉到这个目标是有希望可以达成的，以此来让我们的孩子自己把自己的一个内在的驱动力给调出来，给诱出来，这样的话我们孩子才会有更大的一个劲头去学。
而对于我们家长来说，现阶段的高考对于我们孩子整个的人生来说是非常重要的一个转折点，那么在这个时间节点上为我们孩子制作的生涯规划的整体上的这样的一个方案。嗯，我们着眼点一定不要只看在眼前，一定要想到孩子未来的一个就业，不论孩子是想往哪个方向就业，以此为基础来为孩子定位专业，匹配大学，一步一步整理孩子的模拟方案，这样等到孩子真正出分的时候，孩子最终的那一个知分方案才会完美无瑕，才会是完完全全最适合我 们自己家孩子的。
好的，那今天利用了 30 分钟的一个时间和我们家长在群内做了一个分享。
那么各位家长朋友们，如果大家觉得朱老师今天的课程对您有所帮助的话，那么也请在群内为我回复一朵小红花。好的，我们今天的课程到此结束，也谢谢各位家长的收听，谢谢大家。
