麦可思《2026年中国本科生就业报告》显示,进入职场的本科毕业生认为“课程内容不实用或陈旧”的比例逆势上升,从2021届的33%提高到2025届的42%。
计算机类、电子信息类、自动化类、建筑类等工科专业,以及新闻传播学类专业,成为课程陈旧的“重灾区”。
课程“老化”影响的不只是课堂体验,更关系到人才培养质量和就业竞争力。当产业技术快速迭代,而课程体系更新滞后,毕业生掌握的知识技能就容易与企业岗位需求脱节,最终形成企业招不到人、毕业生不好就业并存的局面。
【高考蜻解读(2026.08.03)】被评价课程”老化”最严重的20个专业
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