综合评价招生：
高校通过自主选拔招生综合素质优秀的考生的一种招生方式。高校综合考量考生高考成绩、校测成绩、结合高中学业水平测试情况、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等维度内容，对考生综合评价，择优录取。其次，使人才选拔标准更加全面，方式更加科学，有助于扭转单纯用考试分数评价学生的做法，促使人才选拔从只看“冷冰冰的分”到关注“活生生的人”。
一般按照高考成绩60%，校测成绩30%，素质评价10%。
综合评价的好处
👉降分：综合评价对比统招分数较低，读名校机会多；（平均10-30分）
👉发挥不稳的保障：招考院校范围覆盖广，缓解高考压力；（设置梯度，低分有托底，高分有冲的选择）
👉多一次机会：与高考双保险，提升考生成功录取率；（可以不服从调剂）
👉重要经历：综合评价增加学生阅历，提升学生能力。（与考保研复试一样，提前锻炼了）
综合评价适合哪些学生
1.具有多元才能的学生：综评更注重学生的综合素质和特长，因此具有多元才能的学生更适合选择综评。（有特长，多种才能）
2.对某一领域有浓厚兴趣的学生：综评鼓励学生深入探索某一领域，因此对某一领域有浓厚兴趣的学生可以通过综评得到更好的发展。（兴趣专长有奖项）
3.希望减轻应试压力的学生：综评更注重过程而非结果，有助于减轻学生的应试压力，因此希望减轻应试压力的学生可以选择综评。（高一高二提前规划走综评，可以实现更大幅度的降分）
报考综评准备条件
江苏省综合评价报考条件：
2025届综合评价报名条件可以分为四类，分别是：竞赛要求、成绩排名要求、道德要求、其他要求，只要符合其中一条即可报名参加。
A. 竟赛条件
1)绝大部分院校均认可五大学科奥赛成绩，最低认可江苏赛区三等奖；
2)人文素养类、自然素养类认可范围比较广，大部分院校仅要求省级奖项；
3)一些高校大大拓展了认可竞赛的范围；
4）部分院校将竞赛奖项赋分计入综合分，分值根据奖项而定，
B. 成绩排名条件
成绩排名条件是指在规定考试中，排名在年级同科类的前列，不同院校的要求不同。
成绩排名条件的注意点：
1)高中层次越高，排名要求越低；
2)不同大学，要求的考试范围不同。如：南京中医药大学必须高二上、高二下、高三 上的三次期末考试均达到规定排名，而部分院校只需高中阶段任意五次期末考试排名符合即可；
3)南京师范大学的成绩排名要求可以在符合对应条件下放宽，如高品质高中毕业生的对应考试成绩要求可放宽至前30%.
C. 道德条件
在综合评价B类院校认可市级或以上的三好学生、优秀团干部等道德荣誉奖项而南京师范大学仅认可省级。
D. 其他条件
南通大学可以通过体育比赛成绩申请；部分院校可以通过证明特殊潜质申请。
