全国人大代表祝响响：鼓励在职中小学教师提升学历

即便近三十年过去，浙江省浦江县郑宅镇中心小学语文教师祝响响仍能记得，自己刚从中等师范学校毕业、步入教坛时，身边同事对于提升学历的火热需求。1999年，她通过高等教育自学考试，获得了大专学历；2004年，她又通过成人高考获得本科学历。

与此同时，祝响响却发现，当下在职教师提升学历的热情，反而不如当年。在她看来，教师研究生入学途径有限、工学矛盾突出、缺乏学历提升激励机制，都使得他们考学动力不足。为此，作为全国人大代表，她在2025年全国两会上，提交了关于鼓励在职中小学教师提升学历的建议。“教育强国，强国必先强教，强教必先强师，这就是摆在我们面前一个非常重大的课题。”

如采取成人高等教育模式，为什么要采取单独招生、单独划线、单独录取？祝响响说：“全国硕士研究生统一招生考试的难度太大，能通过的在职老师凤毛麟角。因为在职老师也不可能抛下现有的教育教学工作，孤注一掷去考研，这是不现实的。单独招生、单独划线、单独录取，就是采取比较灵活的方式，最起码让这个群体觉得有一条路是走得通的。”