近日,上海儿童医学中心心理卫生团队与上海交通大学心理学院联合设立了“空间与数学学习困难门诊”,该门诊将于10月8日开放,每周二服务学习数学、物理、化学等感到困难的学生。
据院方介绍,有研究显示,空间认知能力和数学能力之间存在显著关联。神经影像学研究发现,对几何问题处理存在困难的学生大脑顶叶区域的活动较少,而这一区域与空间处理能力密切相关。
而该能力受损则会使有些孩子难以在脑海中“看到”图像,类似心理学中的“心盲症(aphantasia)”。这类能力的不足也会影响到物理、化学的学习。
基于此,上海儿童医学中心心理卫生团队与上海交通大学心理学院联合设立“空间与数学学习困难门诊”,期望能准确评估和解决这些问题,帮助孩子提升空间思维与想象能力,改善学习障碍。


