蜻蜓生涯升学与就业指导中心合作项目，面向希望把高考志愿填报和大学成长规划一起开展的机构与规划师。项目提供规划工具和服务方法，支持本地团队明确各阶段该聊什么、该记什么、下一次服务如何接上。
从志愿沟通中留下可以继续讨论的问题
志愿方案交付时，规划师可以把三件事分开讲：当年报考要求怎样核对、备选学校与专业各有何特点、学生和家庭确认了哪些选择。家长临时改变城市偏好或学生重新考虑某个专业时，可以记录变更理由，并核对调整后涉及的招生要求。
本地团队也可以在交付记录里保留与后续服务相关的内容，例如学生选择专业时的主要考虑、想进一步了解的课程，以及家庭已经同意继续沟通的事项。学生录取后，按实际就读专业和新的意愿展开沟通。
比如，一名学生在填报时想读某个专业，同时关心自己是否适合相关课程。合作方可以在方案讲解中解释课程方向、选择理由和仍需了解的问题。完成志愿阶段服务后，团队可以按约定整理学生已确认的意向，作为大学阶段沟通的参考。
录取后，学生面对的是实际就读的学校和专业。这时重新了解学生的课程体验、个人兴趣和发展意愿，往往比沿用填报时的判断更有用。双方可以从一个可执行的目标开始讨论，例如梳理学期安排或了解学校的实践活动。
品牌支持和本地交付如何配合
蜻蜓生涯提供合作方案约定的规划工具、培训和运营方法，支持合作方了解大学成长服务、阶段任务与跟进记录。学生咨询、规划沟通及后续组织由合作方在本地开展。
具体服务周期、跟进安排和交付责任，以正式方案及相关协议为准。连续服务需要安排人员与时间，本地团队应结合实际需求和投入评估经营风险，按协议承担相应责任。
了解中心的服务衔接方案
如果你希望把志愿咨询与大学成长规划做成两段彼此接得上的服务，可以联系蜻蜓生涯了解合作项目，沟通你计划开展的服务和团队分工。
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参考资料主要来自国家教育部、各省市考试院、全国大专院校等公开信息。供各位高考志愿规划师或是在进行高考志愿填报的学生和家长参考。
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