很多人以为高考结束，教育规划也就结束了。可学生进入大学后，真正影响未来的选择才刚刚排着队出现。
很多家庭在拿到录取通知书后会松一口气。学生真正进入大学，很快又会遇到新的困惑：大一应该先做什么？竞赛、证书和实习怎样取舍？考研从什么时候开始？毕业后准备走哪条路？
大学规划服务关注的，就是怎样把这些远期目标拆成今天能执行的行动。
大学四年，每个阶段的问题都不同
- 大一：适应环境，认识专业，建立学习与生活节奏。
- 大二：逐步明确方向，安排课程、能力与实践。
- 大三：围绕升学或就业目标积累关键经历。
- 大四：推进申请、考试或求职，并完成阶段转换。
规划师需要了解学生当前状态，协助确定主方向和备选路径，再把目标拆成阶段任务。
这份工作需要哪些能力
首先要能识别学生的需求和行动障碍；其次要了解考研、考公、就业、留学和转专业等常见路径；还要会检索信息、设计任务、跟进执行并进行阶段复盘。
对于行业新人，更适合沿着学生画像 → 方向判断 → 路径设计 → 任务拆解 → 周期跟进 → 阶段复盘这条主线学习。
实战训练应该练什么
知道各条路径的知识只是基础。面对具体学生，还要练习提问、检索、判断、计划设计和沟通。案例作业、反馈和复盘，能帮助学习者发现自己的思考盲点。
大学陪跑规划师实战营面向准备学习大学规划服务的人群，也适合高考志愿、就业和生涯相关从业者。现有资料包含 3 天线下实战训练与 30 天线上督学，并配置录播课程、作业批改、群内答疑、复盘直播、案例拆解、系统模板和结业考核。
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