985集体退榜国际排名！高校回归育人本质​

往年不少人拿着国际大学排名当“选校圣经”，但今年一则消息打破了这种惯性认知：中国人民大学、兰州大学、南京大学等多所985高校相继宣布退出国际大学排名。

国际排名不是“万能尺”，这些短板早该看清​

很多人依赖的国际排名，并非想象中那么权威。目前影响力较大的有US News、QS和THE三大榜单，它们的评价标准差异极大。US News更看重学术研究和学校整体声誉，QS偏向学术声誉和雇主评价等软实力，THE则在教学和科研上各分配约三成权重。​

标准的差异导致同一所学校在不同榜单上名次悬殊。2022年US News世界大学排名中，中国人民大学位列全球第525名，在中国内地高校中排第48位，这样的结果与学校的实际办学水平和社会认可度严重不符，也让更多人看清排名的“水分”。过于依赖这类排名选校，很可能错过真正适合自己的院校。​

退榜不是“摆烂”，是高校回归育人本质​

高校集体退榜，绝非放弃发展，而是转向更务实的办学方向。这背后有三个关键原因。​

不再盲目追求西方标准下的虚名。

不同排行榜的指标各有侧重，有的重论文数量，有的重科研经费，高校若刻意迎合这些标准，很容易偏离办学重点。退出排名后，学校能摆脱外部指标的束缚，把精力放回教育本身。​

更专注自身特色与内涵建设。

南京大学在“十四五”规划中明确，不再将国际排名作为重要目标，而是集中资源发展符合自身定位的学科和人才培养。对考生来说，这样的调整意味着学校的优势专业会得到更多资源倾斜，人才培养质量更有保障。​

体现中国高教自信的提升。

退榜后，高校能将原本用于迎合国际标准的费用，投入到实验室建设、课程优化和奖学金发放上，这些实实在在的投入最终会惠及在校学生。​

多所985高校退榜，本质是中国高等教育回归理性的信号。对考生而言，这反而是件好事，能促使大家跳出排名迷信，更深入地了解院校和专业的真实实力。

志愿填报的核心，是找到个人兴趣、分数水平与院校专业实力的平衡点。