高考历史材料题解题方式和公式

高中学习资料《高考历史材料题解题方式和公式》下载，仅供学习参考使用。

内容预览:

一 答题步骤：审题——读材料——结合所学——答题

1）审题抓关键词：问了几个问？  问题关键词是什么？  问题与问题之间有关联吗？

2）读材料找有效信息——时间、地点、人物、事件。

3）结合所学内容（笔记 课本 资料 老师所讲）

4）组织答案

1定位时间地点+结合时代特征：春秋战国（奴隶制向封建制转变）1900（民族危机救亡图存）

2归纳材料，不得照抄材料：整段抄材料——0分，原样照抄某句0分。

3基本格式——A分段分点，例子：原因①②③④ 影响①②③④

B点多（2分1点or1分1点，6分至少答4点）

C面广①政/经/文；②积极/消极；③国内/国外

4 卷面整洁，不要大量涂改，错字划两笔；错别字+不规范表述扣分

语言规范化：专业历史语言——资本（货币）不能说“钱”；

①升华：一个人概括为一类人，一件事概括为一类事

②时间：早、晚、较早、较晚、历史悠久、完善、渐进 

③地方：偏远、边疆、邻近 

④民族融合；中外文化交流 

⑤法律：运用/制定相关法律；机构：设置相关机构

三 题型

（一）背景原因类——历史背景、因素、原因，条件——首先联想时代特征

1.经济：生产力（铁犁牛耕）、生产关系（井田制瓦解）等。

2.政治：政局（稳定/动荡）、制度、政策、阶级、民族、外交、军事等。

3.文化：思想、文学、艺术、科技、教育、宗教等。

图表类提取信息，要注意图表的名称，作答时往往要用；

表格类的要注意表格中的时间范围、类别、横向纵向比较内容的变化；

图片类的要注意由近及远的寻找图片中的内容；要特别注意图表后给的注释。

（三）特征特点类：语言简洁，多角度答题：时间、范围、主体、性质、内容、方式、变化、影响。

①时间：起源早或起步晚；历史悠久；逐步上升/下降…；持续时间长；

背景：新的经济因素（资本主义萌芽）、阶级力量（资产阶级壮大）

②范围：领域广；影响范围广；

③主体：……主导；……参与；如政府主导

④性质：某某阶级的什么运动；

⑤内容：政府重视，设立机构；法律保障；内容丰富；体系化、制度化；

灵活性；多元化；

措施全面/具体、以…措施为主；内容广泛，注重…、以…为核心；

⑥方式：自上而下；自下而上；形式多样；学习西方…、 引进国外…。

⑦变化：由……到……；逐渐完善；不断发展；新旧融合/交替，平民化、世俗化、大众化、封建化、体系化、专门化、规范化、法治化，更加……，具有……倾向，……与……同步。

⑧程度：彻底/不彻底；一定程度上；完整、彻底、片面/全面、局部、合理、均衡。

（四）变化趋势类：

①趋势：逐渐……，增速……；越来越……；

例：逐渐上升/下降，增速缓慢/较快；

②前后变化：从……到……；A……，B……

阶段变化：分时间阶段归纳，例：1800……，1900……

如问：与A相比，B有什么新变化或特点，只答B:………

（五）影响意义评价类：

积极+消极；问作用或意义——只答积极。

答题句式：有利/促进/推动/阻碍/提高/维护/壮大/打破……

点多面广：国内（政治＋经济＋文化）＋国际（政治＋经济＋文化）+当时+后世