学科交叉浪潮下，高校如何重塑中文专业？北师大与华南理工的创新实践

当 DeepSeek 等大语言模型掀起新一轮技术革命，中文专业正迎来前所未有的转型机遇。在教育部 3 月 31 日的新闻发布会上，北京师范大学副校长康震以 “破界重构” 为关键词，系统阐释了高校在数字中文建设中的探索路径。这一改革并非孤例 —— 华南理工大学同期推出的三个跨学科双学位项目，标志着中国高等教育正以更开放的姿态拥抱技术变革。

北师大的 “汉语言文学 + 人工智能” 双学位项目，堪称文科数字化转型的标杆。

该项目打破学科壁垒，将文学院与人工智能学院、国际中文教育学院等多学科资源深度整合，学生不仅要掌握古汉语语法、文学批评等传统知识，还要学习自然语言处理、机器学习等前沿技术。更值得关注的是，北师大自主研发的 “AI 太炎” 古汉语大语言模型，已实现对甲骨文、碑刻文字的智能释读，其成果被应用于古籍整理、语文教育等领域。这种 “技术赋能人文” 的实践，让中文专业从 “书斋学问” 走向 “社会生产力”。

华南理工大学则以 “产业需求” 为导向，打造出另一类跨学科样本。

新增的 “自动化 + 工商管理”“城乡规划 + 大数据管理” 等双学位项目，瞄准智能制造、智慧城市等新兴领域，要求学生兼具工程思维与商业洞察力。该校推行的 “六大招生礼包” 政策，如专业志愿 “零调剂”、辅修专业不设限等，进一步打破学科边界，为学生构建个性化知识体系提供制度保障。这种 “工科思维 + 文科素养” 的培养模式，正是应对产业数字化转型的关键。

两校的改革均紧扣《教育强国建设规划纲要（2024-2035 年）》提出的 “完善人才培养与经济社会适配机制” 目标。北师大通过 “1228 计划”，在 3-5 年内建设 80 门智慧课程、20 本数字化教材，推动中文专业与人工智能深度融合；华南理工则以 “院士特色班”“理工交叉创新班” 等特色项目，将科研资源转化为教学动能。这些举措不仅回应了技术变革对人才能力的新要求，更重构了中文专业的价值坐标 —— 从 “语言传承者” 升级为 “数字文明建设者”。
在这场学科交叉的浪潮中，中文专业的未来不再局限于传统学术领域。当北师大的学生用 AI 模型解析《说文解字》，当华南理工的毕业生用数据分析优化城市规划，人文与科技的碰撞正催生新的知识范式。对于即将踏上求学之路的青年而言，选择这类跨学科专业，既是对个人能力的挑战，更是参与时代变革的入场券。毕竟，在数字化浪潮中，能驾驭技术与人文双桨的人，才能真正抵达理想的彼岸。