8-1-顾爱荣老师-优秀报考案例

江苏·533·男生 如何填报志愿？

一句话总结本次案例: 江苏省内二本分数，读了外省重点！还是好专业！

• 欢迎各位各位高考志愿规划师投稿蜻学举办的《2024年报考案例征集大赛》
• 我们会将本次大赛优秀报考案例汇编成册，以下为电子版优秀案例，供各位高考志愿规划师查阅！
• 文末可以下载完整版【规划师报考案例】以及【学员最终版报考方案】

[案例来源]：顾爱荣老师

[报考工具]： 蜻蜓规划师智能填报系统

学员信息

案例详情描述

【家庭基本情况描述】: 农村普通家庭，高考分数通常会读二本的分数。父母孩子都希望读好学校好专业，还要离家近。

【孩子想法】：对专业啥的都不懂，只知道要读热门的。

【父母想法】：希望孩子在本省读书，学校要好，专业要好。

【矛盾点/风险点】：分数的限制决定了想读好专业，意味着难有好学校；想好学校意味着不可能有好专业。家长还不愿意孩子出省。我果断要求家长扩大地域选择范围。

【报考服务经过】：江苏省填报时间共五天，过去了两天，家长找到我。时间紧急，已经来不及按部就班的做什么测试。我根据孩子学科组合及各科成绩以及家长的愿望帮助孩子框定专业范围。计算机科学与技术、电气工程及其自动化、数据科学与大数据技术、人工智能等热门专业。果断要求家长放弃地域的限制，优先选择这个分数段能选择的好学校好专业。选择本省时专业优先考虑。

【知分方案确定】：专业和地域确定好后立即制定知分方案，选择了中北大学、黑龙江大学等多所省外重点大学上冲。省内二本学校作为稳保。

【录取结果】：得到确切消息前家长对能不能录取到好学校好专业非常焦虑。一会儿担心会不会好学校掉到垃圾专业，一会儿担心还是读省内二本。投档线公布后我告诉家长被西南林业大学录取了，专业应该不差。最终是被西南林业大学–数据科学与大数据技术录取。

【总结分析】：对于普通本科学生在学校及专业与地域形成矛盾时，要果断以专业为先、学校为先。

【录取截图/方案截图】：