什么是新工科
“新工科”对应的是新兴产业，首先是指针对新兴产业的专业，如人工智能、智能制造、机器人、云计算等，也包括传统工科专业的升级改造。相对于传统的工科人才，未来新兴产业和新经济需要的是工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。
从目前国内大学的专业设置情况看，计算机技术、网络与信息工程、电子技术类、安全工程、新能源、功能材料等专业将纳入“新工科”的范畴。
核心是以大数据、云计算、网络空间安全、人工智能、物联网等为代表的互联网和工业智能类的专业。“新工科”更注重学科的实用性、交叉性与综合性，符合未来人才发展方向，其中人工智能类、大数据类和智能制造类等专业备受关注。
新工科与传统工科有何区别？
相对于传统的工科人才，未来新兴产业和新经济需要的是工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。
1.他们不仅在某一学科专业上学业精深，而且还应具有“学科交叉融合”的特征；
2.他们不仅能运用所掌握的知识去解决现有的问题，还有能力学习新知识、新技术去解决未来发展出现的问题，对未来技术和产业起到引领作用。
3.他们不仅在技术上优秀，还懂得经济、社会和管理，兼具良好的人文素养。
可以说，新经济对人才提出的新的目标定位与需求为“新工科”提供了契机，新经济的发展呼唤“新工科”。
新工科包含哪些专业
下面搜集了一些比较有前景的专业供大家参考，其中很多专业对数学、计算机编程能力都有要求。
1、大数据类
大数据是众多学科与统计学交叉产生的一门新兴学科，涉及数据挖掘、云计算等数学、计算机、统计学等学科知识。
2、人工智能类
人工智能作为模拟、延伸和扩展人的智能的一门新技术科学，其中语音识别、NLP、机器学习、图像算法、推荐算法、深度学习等都属于人工智能的具体应用岗位。
3、云计算类
云计算，是指“超级计算集群”通过网络输送各种计算机服务及数据。
云计算的专业基础与计算机科学与技术、软件工程、网络工程、机械自动化等学科相关。
4、智能科学与技术类
智能科学与技术专业面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。
专业涉及机器人技术、以新一代网络计算为基础的智能系统、与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人机系统技术等。
孩子毕业后可以从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作。
5、光电信息科学与工程类
该专业主要学习光学、机械学、电子学及计算机科学基础理论及专业知识。
毕业后可以在科研院所、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员。
6、智能电网信息工程类
这个专业要求学生掌握信息采集和处理的基本理论和电力系统通信技术，掌握电力系统生产、运行的规律和特点，并对智能电网体系结构和关键技术有一定认识。
7、核技术类
核技术通常包括核能技术、核动力技术、同位素技术、辐射技术、核燃料技术、核辐射防护技术等领域。
我国核工业已经从适度发展迈向积极发展，核技术专业人才未来的就业形势看好。
8、机械设计制造及其自动化类
随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合，带来了机械设计制造及其自动化技术的深刻变革。
