2020年高考报名人数高达1071万，比2019年多40万人，而2021年可能还将再创新高，让我们来看一下全国各省市历年高考人数对比和预测图：
从上图可以明显发现，高考的竞争压力逐年上升，随着我国本科学历和硕士学历人数的逐年增长，低学历人群的就业环境将更加严峻，对于那些成绩边缘化的考生来说很危险，这5种类型的学生要及时调整自己的学习态度和学习方式，脚踏实地，稳步前进，不要做被淘汰的那批人。
一、临阵磨枪
总有一部分学生，觉得自己很聪明，眼下的成绩一般是因为自己贪玩，只要到高三再“突击”学习，就能实现“逆袭”，考出好成绩。但事实上，临阵磨枪，现学现卖只能应付高三的模拟考试，真正的高考不是靠临时抱佛脚就能取得高分的，只有稳扎稳打，一步一脚印，循序渐渐学习的学生，才能厚积薄发。所以学生不要耍小聪明，收起打游戏和追剧的心，越早进入冲刺状态越好。
二、效率低下
高考是要有严格的时间限制的，因此学生在平时做题时，也要控制好时间，同样一道题，虽然都做对了，但是你要用10分钟，别人只需5分钟，那么就是学习效率有问题，一道题你耗费的时间比别人长，意味着高考时很有可能你是答不完题的。学生需要在平时复习时，刻意模拟高考的考试时间，将一套模拟题按照考试时长设置闹钟，严格遵守时间去答题，锻炼自己在不同题型上时间的规划。
三、我行我素
高中时期总有一些学生，上课时睡觉、开小差，等到下课时才开始自己学习，这部分学生就过于任性了，自学的效果更好还要老师干什么呢？还有的学生，数学课做物理题，语文课做数学题，不仅令人疑惑，也是对老师的不尊重。学生要学会跟着老师的思路走，不漏听每一个知识点和解题技巧，学校的学科安排往往要比你自己的安排更科学，不要在学校不好好听，非要等到课下去补习班花钱学习。
四、东施效颦
有些成绩一般的学生，会盲目去模仿好学生的学习方式。例如看到学霸的笔记做的图文并茂很有趣，他也“照猫画虎”地记笔记，还费劲心思的配图，事实上学霸的这种笔记其实是一种属于他自己的“思维导图”，但是硬搬成自己的就变成了“涂鸦”，本质上完全不同。有的学生连错题集都会照搬别人的，但是每个人的弱项完全不一样，怎么能“拿来主义”呢，也只会变成“形 式 主 义”，知识还是没有变成自己的，要根据自己的性格和学习习惯，规划处属于自己的学习方法。
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