目前中国教育环境是应试教育，学生在接受九年义务教育后要想继续深造就需要参加考试，在许多科目的考试中语文作文这也是学生可以自由发挥的科目。大学入学考试是许多人一生中重要的考试，一般而言语文是一门相对稳定的科目，毕竟这是从小学到大学的国语课，考场高分和低分数通常不会有太大差别，可总有人想另辟蹊径考个出乎意料的高分，于是他们就把目光投向作文。翻翻高考满分作文眼前的情景，简直就是神仙打架，很难想象一个高中生会有如此缜密的思维和逻辑，虽然也有人把目光投向了猎奇，今天就来谈谈一位用甲骨文写作文的考生。
到今天为止，中国已经发现了超过十五万块甲骨文骨片，其中共刻有四千五百种文字，不过由于年代太久到今天也只翻译了两千多种，这也就意味着有那么多的甲骨文汉字是官方认可的，可以流通，即使这样，还是有一个人用已知的两千多种甲骨文写成了一篇超过八百字的高考作文。一位名为“黄蛉”的考生在2009年高考时，用甲骨文写下了一篇红遍大江南北的高考作文《熟悉》，这一举动引起了众多媒体和学校的关注，甚至是985大学四川大学因其语言天赋而破格录取，但两年后，他却风光不再，成了一名无人小丑。
在黄蛉高中同学的眼中，他是一个非常奇怪的人，不仅没有一般男生喜欢游戏体育的爱好习惯而是尤为喜欢诗歌和古文，甚至还经常做出一些奇怪的举动，例如公然在教室中旁若无人的打坐，但谁也没有想到他会用甲骨文书写高考作文。黄蛉不仅同学们对其进行了重新的认识称他为牛人，四川大学也对这个高考仅428分的考生破格录取，希望他未来能在古文翻译这一行做出震惊世人的成绩。黄蛉的那篇甲骨文作文仅仅得分八分，成绩也仅仅只够三本的分数线，不过川大既得到了想要的人才，黄蛉也上到了平时难以高攀的重点大学，按理说是一个皆大欢喜的结局。
针对这个个性强烈的学生川大为其制定了特殊的教学计划，甚至还邀请了国内古文字何崝教授对其进行一对一教育，川大开始的设想很美好，以为黄蛉能因自己的文字天赋和在针对性教育中取得突飞猛进的进步，可两年多的接触却让何崝教授对黄蛉失望透顶。何崝教授表示黄蛉尽管读过很多古文书籍，甚至连深奥难懂的《文心雕龙》中的内容都能信手捏来，可性格实在太过浮夸，满口大话更是让自己难以忍受。并失望地说这个孩子根本无法沉下心来搞学术，更不是这个料子，自己已经对他失望透顶，未来将不会再教他。
很快媒体便针对何崝教授的这番话进行了发酵，称黄蛉是现代的伤仲永，川大也将他转到了其他的院系。其实站在客观角度来说，用甲骨文写作文本来就是一场让人啼笑皆非的闹剧，毕竟现有甲骨文一共才两千个字，普通学生在几万汉字的基础上写一篇八百字的作文都有些抓耳挠腮，在两千个甲骨文中挑选几百字书写一篇符合中心思想、行文流畅的作文简直比登天还难。其实当时批阅黄蛉高考作文的老师看到作文后也懵了，虽然看不懂，但是字形优美的甲骨文却展现出了别致的气质，可经过审阅组的翻译，这篇惊艳众人的作文却因为严重跑题、逻辑混乱仅仅只批了八分，阅卷老师表示全文都在东拼西凑，没有一点条理。
身为一名学生应该适应现在的应届环境，复读后要按部就班地提升自己，不要为一时的哗众取宠而自以为是，不仅如此，黄蛉在得到一定的关注和成绩之后，也没有做到谦虚自勉，而是过分的傲慢自大，论才能他可比仲永差远了。
结语：
人在任何时候都不能忘记谦卑，倘若他在教授面前虚心求教，在研究之时做到静若处子，想必中国多一位古文学家指日可待。
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