选科别再盲选物化生了,这些选科重点不了解,直接死在起跑线上

释放双眼,带上耳机,听听看~!

提到高中选科,很多家长和学生只知道跟风,听到“物化生什么专业都能报”、“物化生是最好的选科组合”这种说法就盲目选考物化生,殊不知就是这个武断的选择可能导致孩子未来的走向偏离,发挥不出自己的先天优势,白白苦学三年,成绩迟滞不前,泯然众人矣。实际上选科对于一个学生来说是非常重要的,关乎高考成绩,而高考成绩是决定一个孩子未来的关键。所以这篇文章就给大家把选科的关键点一次性讲明白。

选科别再盲选物化生了,这些选科重点不了解,直接死在起跑线上

说到选科,就要知道选科的范围和考试规则。以“3+1+2”省份为例,“3”就是指三门主科:语文、数学和英语。

“1”指的是在物理和历史中必须二选一,

“2”指的是在剩下的四门科目中任选两门:化学、生物、政治、地理。那么就会出现以下12种选科组合。

那分数怎么计算呢?

物理或者历史是按照高考的实际考试分数计算,而剩余的两门选科是按照赋 分计算。所以现在的选科并不是以前老高考时期的选科,而是带着博弈性质的选科。选科选的好,不仅高考总分会提高,相应的在高考报考中也会更加有主动权,可选择的范围更大了。

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赋分怎么赋,这个必须要弄明白

赋分的底层逻辑其实就是看这门科目考生成绩的省排名,省招办把学生分成五个等级,每个等级赋分都不一样,如下图:

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举个例子来说,小明的地理成绩排在全省的第40%,那么是属于第二区间B等级,他的地理高考成绩就是在71分-85分之间,哪怕他的高考实际卷面分数是50分,依然按照71分-85分算,这就是赋分。同样,如果考试卷面分数是0分,排在全省最后的2%,高考成绩也依然会有30分而不是0分。

所以基于这样的赋分机制,学生自己一定要搞清楚他的哪个科目排名较高,而不是他的哪个科目考的分数高。如果只看分数不看排名去选科,可能都会出现赋分成绩低于高考卷面成绩这种情况,这就是因为选科没选好,导致总成绩下降的典型案例。

大学专业一般会怎么要求选科,这个也是关键点

学生未来想过什么样的生活?想从事什么样的职业?上哪所大学?读哪个专业?这些看似在高考出分之后才需要考虑的问题其实跟选科息息相关。选科直接决定了你能不能报考这个专业。大学专业都有对应的选科要求,如果你看中的专业它的选科要求你不符合,那么就算总成绩考700分也是报不了的。所以大学专业的选科要求必须要清楚。

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如果学生的理科成绩一般,需要耗费大量的时间精力来学习,并且对偏理科的专业也不感兴趣,那真的没必要死磕物化生,换一种更利于自己赋分的选科组合,总成绩上去了,也能去到更高层次的大学,何乐而不为呢?

有偏科、成绩不均衡如何选择?

以前,偏科生需要私下努力来提高自己偏科的科目成绩,但是新高考改革给偏科生带来了福利,偏科生的春天来了。就是可以把自己学的很差的、成绩特别低的科目摒弃掉,选择自己的强势科目。

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新高考改革是国家近十年来在教育上最大的改革,改革的根本目的还是要培养适合各行各业的优秀人才,放大每个学生的特长和优势,去选择自己感兴趣并且适合的专业。未来在大学里也不会再迷茫,会全身心的投入到学习中。

所以学生和家长也一定要用发展的眼光来看待这件事,不能只低头学习,不抬头看路。所以一定要结合以上关键点分析自己的优劣势,不要成为选科路上的“大冤种”。

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