相信很多人从小的梦想就是当一名老师，因为老师不仅有着很高的社会地位，而且还有着让人羡慕的寒暑假，也是父母心中的好职业，所以师范专业便成为了热门专业。
但是随着报考师范专业大学生的不断增多，师范类的毕业生就业竞争也比较激烈，很多学校也取消了师范生的福利，就业全凭自己努力。
同时也有很多非师范专业的大学生，在学历条件允许的情况下，通过笔试，面试，认定一系列程序后考取教师资格证，再参加教师招聘考试，最终成为一名教师。但是考试之路并不容易，需要学生有足够的能力和耐心。
教育部发布新消息，要求公费师范毕业生包分配，并到中小学任教！
很早之前的大学生比较少，就业竞争压力也比较小，大学毕业找到一个好工作并不难，但是由于现在经济发展，学历逐渐缩水，遍地都是大学生，进入体制内变得更不容易。
但是有一部分大学生毕业之后包分配，公费师范生就是其中之一，虽然大多数人都认为毕业之后就能进入编制内是一件让人羡慕的事情，但是也有越来越多的学生不愿意报考公费师范生。
一方面是因为公费师范生录取的分数很高，同样的分数也能考取其他比较优秀的学校和专业。另一方面是毕业后的工资比较低，而且大多数就业环境不是很好。
针对这一情况，教育部发布了新消息，要求做好2023届教育部直属师范大学公费师范毕业生包分配，具体的内容是：要保证2023届部署师范大学公费毕业生全部都进入到中小学任教。
同时保障符合就业条件的公费师范生有编有岗，除了一些因重大疾病无法完成学业或者不适合从教的人，其他的人严禁“有编不补”。
这一政策也引发了不少网友的讨论，一部分人认为：非师范生就更没有机会进入编制内了，应该让老师竞争上岗，最后择优录取，给教育事业筛选各方面都更优秀的老师，为学生负责。
还有一部分人认为：非师范生只考取了一个教师资格证就能继续考教师编，也是占取了一个名额，对师范生不公平。而且选专业的时候没有选取师范专业也说明内心就不是想从事教育行业，只是毕业后迫于就业的压力，才想去考取教师。
但其实这种事情没有绝对的对与错，相信无论是师范生还是非师范生，只要当上了老师，心中都是有一定的责任存在，而且非师范生也是通过千辛万苦才能考入，也能明白作为教师的意义。
师范生应找准就业方向，制定目标并为之努力，做出选择就不要轻易后悔
很多大学生在就业阶段特别的迷茫，找不清人生的方向，不知道应该做些什么，最后只能随大流，挑选热门的岗位，但是由于没有事先的了解所以这种岗位不一定适合自己。
建议大学生需尽快找准自己的目标并为之奋斗，努力学习提升自己的知识水平和文化素养，从而获得更强的竞争优势。
同时也要充分利用课余时间，进行体育运动，大学生活是多姿多彩的，不要只关注书里的知识，从而忽略了身边的风景。加强体育训练，拥有一个健康的身体是最重要
对于大学生来说，智商固然很重要，但是情商也是必不可少的一部分，很多大学生不擅长与人交流，这样不利于自己的发展，可以加入社团或者学生会以此来锻炼自己，还可以收获很多性格迥异的朋友，这对于以后进入社会打拼也是有好处的。
每个学生的成功都取决于家庭教育、学校教育、社会教育三者相结合的结果，缺一不可，所以家长不仅要关心学生的学习成绩，更要关心学生的心理健康和身体健康。
